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Jaldo destacó avances en alfabetización, inglés desde primer grado y mayor acceso a la universidad

Lucía Temkin
Últ. actualización 2026/03/01 at 11:27 AM
Lucía Temkin Publicado 1 de marzo de 2026
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En su discurso, el gobernador repasó las políticas educativas implementadas en la provincia y anunció nuevas metas para 2026

En el marco del inicio del 121° período de sesiones ordinarias, el gobernador Osvaldo Jaldo realizó un balance de las políticas educativas implementadas en Tucumán y aseguró que se cumplieron los compromisos asumidos el año pasado vinculados a la ampliación del plan provincial de alfabetización, el fortalecimiento de la formación docente y la incorporación de la enseñanza del inglés desde primer grado en las escuelas primarias públicas.

El Primer Mandatario destacó que el Ministerio de Educación continuó impulsando mejoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje para garantizar la calidad educativa tanto en establecimientos públicos como de gestión privada.

En el nivel inicial, el programa de alfabetización temprana alcanzó a 70 instituciones educativas. En el nivel primario, la jornada extendida ya llega a más del 55% de las escuelas, incorporando más horas de Lengua, Matemática y Ciencias. En ese marco, se distribuyeron alrededor de 800.000 libros de texto, entre manuales de Lengua y Matemática y obras literarias para estudiantes y docentes.

En el nivel secundario, las acciones se centraron en el diagnóstico y fortalecimiento de aprendizajes vinculados con la escritura y la resolución de problemas matemáticos, con el objetivo de mejorar los procesos de alfabetización. En tanto, en el nivel superior se desarrollaron 28 proyectos formativos de alfabetización con la participación de docentes de todos los niveles y modalidades.

Jaldo también remarcó la realización del primer Congreso Provincial de Alfabetización, que reunió a especialistas en la temática y convocó a más de 15 mil docentes.

Uno de los anuncios más destacados fue la incorporación del inglés desde el primer grado en las escuelas públicas. Según explicó, la medida busca que los estudiantes puedan adquirir una segunda lengua que les permita acceder a nuevas oportunidades vinculadas a la tecnología, el mundo del trabajo y el intercambio cultural, garantizando además igualdad de oportunidades entre alumnos del interior y de instituciones privadas.

En materia de infraestructura, el Gobernador informó que se finalizaron y entregaron edificios de jardines de infantes que estaban en obra y se realizaron tareas de remodelación y refacción en otros establecimientos. Asimismo, anunció que continúa la construcción del nuevo edificio de la escuela de San Pedro de Colalao, una obra largamente esperada por la comunidad.

De cara a este año, adelantó que se profundizarán los procesos de formación docente y que se capacitará a 2.000 educadores en inteligencia artificial. Además, se ampliará la oferta de especializaciones para fortalecer los recorridos formativos.

El mandatario también resaltó la concreción de casi 7.000 titularizaciones docentes y la regularización de las juntas de clasificación mediante la elección democrática de sus representantes, luego de 17 años en los que estaban integradas únicamente por designaciones del Poder Ejecutivo.

Entre las medidas destinadas a mejorar la presencialidad escolar, mencionó que la Provincia asumió el costo del seguro escolar y consolidó el programa del boleto estudiantil, que actualmente beneficia a alrededor de 100 mil alumnos.

Según explicó, estas políticas también impactaron en el acceso a la educación superior, con un aumento en la matrícula de estudiantes del interior en la Universidad Nacional de Tucumán y en la Universidad Tecnológica Nacional.

En esa línea, destacó un acuerdo con la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales para dictar la carrera de Abogacía en los municipios de Trancas, Bella Vista, Monteros y Concepción, iniciativa que beneficia a unos 1.100 estudiantes y que se financia con recursos provinciales y municipales.

Finalmente, el gobernador anunció que para 2026 se prevé profundizar las políticas de alfabetización en Lengua y Matemática en todos los niveles y ampliar la jornada escolar en escuelas primarias hasta alcanzar al 70% de los establecimientos.

Para cerrar el capítulo educativo, confirmó que el ciclo lectivo 2026 comenzará oficialmente el martes 3 de marzo en todos los niveles del sistema educativo provincial y agradeció a los gremios y docentes por acompañar el inicio de clases en tiempo y forma.

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Etiquetas: local, política
Lucía Temkin 1 de marzo de 2026 1 de marzo de 2026
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